§ 1

1.  

   Niepubliczna Szkoła Podstawowa Nr 61 PRO FUTURO zwana dalej Szkołą, jest szkołą niepubliczną w rozumieniu Ustawy o systemie oświaty z dnia 7 września 1991r ze zmianami

    

2.  

   Organem prowadzącym Szkołę jest Edukacja Pro Futuro Spółka z o.o. w Warszawie zwana dalej Spółką, a organem sprawującym nadzór pedagogiczny jest Mazowiecki Kurator Oświaty w Warszawie.

    

3.  

   Założenie Szkół podlega wpisowi do ewidencji prowadzonej przez właściwą jednostkę samorządu terytorialnego.

    

4.  

   Siedzibą Szkoły jest miasto stołeczne Warszawa.

    

1.  

   Nadrzędną ideą Szkoły jest dobro uczniów.

    

2.  

   Głównym celem Szkoły jest rozwój intelektualny i psychofizyczny ucznia jako osoby poprzez wprowadzenie w świat wiedzy naukowej, kultury i sztuki, zdobycie umiejętności w swobodnym posługiwaniu się wiedzą, rozwijanie indywidualnych zainteresowań i zdolności, przygotowanie do samodzielnego wyboru kierunku dalszej edukacji oraz aktywnego udziału w życiu społecznym - dające możliwości dalszego kształcenia w gimnazjum.

    

3.  

   Edukacja i wychowanie jako proces integralny realizowany jest w warunkach poszanowania godności ucznia oraz wolności światopoglądowej i wyznaniowej.

    

4.  

   Szkoła zapewnia:
   1) nauczanie według programów uwzględniających „Podstawę programową kształcenia ogólnego dla sześcioletnich szkół podstawowych i gimnazjów”;
   2) dostosowanie treści, metodyki i organizacji nauczania do możliwości
   i potrzeb psychofizycznych uczniów także w sposób zindywidualizowany
   uwzględniający uczniów szczególnie uzdolnionych oraz wymagających zajęć wspomagających;
   3) wychowanie i opiekę stosownie do wieku i osiągniętego rozwoju, możliwość korzystania z opieki psychologa i specjalnych form pracy dydaktycznej;
   4) wspomaganie przez szkołę wychowawczej roli rodziny;
   5) opiekę zdrowotną dla uczniów oraz bezpieczne i higieniczne warunki pracy ucznia i nauczyciela w Szkole;
   6) systematyczną współpracę szkoły z rodzicami (opiekunami prawnymi) w realizacji celów edukacyjnych i wychowawczych.

    

5.  

   Działalność dydaktyczno-wychowawcza realizowana w Szkole prowadzona jest zgodnie z naukowymi zasadami metodyki i pedagogiki, przepisami właściwego dla spraw oświaty ministra oraz ideami zawartymi w Powszechnej Deklaracji Praw Człowieka, Międzynarodowym Pakcie Praw Obywatelskich i Politycznych oraz Konwencji Praw Dziecka.

    

6.  

   Szkoła zapewnia opiekę medyczną w zakresie:
   1) pierwszej pomocy medycznej w przypadku urazów i nagłych wypadków;
   2) konsultacji lekarza - pediatry.

    

1.  

   W Szkole obowiązują zasady oceniania, klasyfikowania i promowania uczniów oraz przeprowadzania egzaminów i sprawdzianów ustalane przez ministra właściwego dla spraw oświaty.

    

2.  

   Szczegółowe zasady oceniania opisano w Ocenianiu Wewnątrzszkolnym Pro Futuro (OWPF) – załącznik nr 1

    

1.  

   W Szkole prowadzone są zajęcia sportowe:
   1) nauka pływania dla uczniów wszystkich oddziałów;
   2) zajęcia w sekcjach sportowych na zasadach dobrowolności.

    

2.  

   W Szkole prowadzone są zajęcia nieobowiązkowe w formie fakultetów przedmiotowych, w których uczestniczą:
   1) uczniowie szczególnie uzdolnieni;
   2) uczniowie kierowani przez nauczycieli ze względu na ich szczególne potrzeby edukacyjne i rozwojowe.

    

3.  

   Zajęcia fakultatywne dokumentowane są w dzienniku zajęć pozalekcyjnych, a ich program podlega zatwierdzeniu przez Dyrektora Szkoły.

    

4.  

   Do zajęć fakultatywnych i nadobowiązkowych ujętych w standardowej ofercie Szkoły i uwzględnionych w czesnym, zaliczamy wszystkie zajęcia wynikające z „Programu zajęć dodatkowych”, który zatwierdzany jest na dany rok szkolny. Do zajęć tych zaliczamy: koła przedmiotowe, zajęcia wyrównawcze, zajęcia w ramach sekcji sportowych (np.: piłka nożna, gimnastyka, pływanie, judo), koła artystyczne (np.: plastyczne, teatralne, muzyczne, taneczne), zajęcia z psychologiem, logopedą i reedukatorem.

    

5.  

   Zestaw zajęć nadobowiązkowych może zostać wzbogacony o dodatkową ofertę, nie wynikającą z zatwierdzonego planu zajęć dodatkowych. Zajęcia te mogą być dodatkowo płatne organizowane w ramach indywidualnej ścieżki rozwoju.

    

1.  

   Szkoła zatrudnia psychologa, do którego należy:
   1) diagnoza problemów dzieci zgłaszanych przez nauczycieli i rodziców (opiekunów prawnych);
   2) postdiagnostyczna praca z dzieckiem, nauczycielem i rodzicem (opiekunem prawnym);
   3) wspomaganie dzieci w osiąganiu celów edukacyjnych i wychowawczych szkoły;
   4) wspomaganie nauczycieli w realizacji programów nauczania
   i wychowania, szczególnie z dziećmi wymagającymi indywidualizacji procesu edukacyjno-wychowawczego;
   5) współpraca z rodzicami (opiekunami prawnymi), których dzieci objęte są opieką psychologiczną oraz spotkania w sprawach dotyczących dzieci;
   6) praca korekcyjno-kompensacyjna z dziećmi dyslektycznymi;
   7) organizowanie współpracy z poradniami psychologiczno-pedagogicznymi oraz instytucjami świadczącymi poradnictwo i specjalistyczną pomoc dzieciom i rodzicom (opiekunom prawnym).

    

2.  

   Szkoła organizuje współpracę z rodzicami (opiekunami prawnymi) uczniów w celu osiągnięcia wysokiego poziomu nauczania, wychowania
   i przygotowania uczniów do życia w społeczeństwie. W tym celu:
   1) systematycznie informuje rodziców o ocenie umiejętności uczniów
   w procesie edukacji, o postawie i kulturze bycia oraz zakładanych celach edukacyjnych. Informacje te przekazuje w formie ocen oraz bezpośrednich spotkań z rodzicami;
   2) zadania wychowawcze i działania profilaktyczne realizuje z udziałem psychologa szkolnego i pedagogów wprowadzając w problemy w każdym przypadku rodziców (opiekunów prawnych). Ścisła współpraca Szkoły i rodziców (opiekunów prawnych) w tym zakresie służyć powinna zbliżeniu działań wychowawczych Szkoły i rodziców (opiekunów prawnych).

    

1.  

   Organami Szkoły są:
   1) dyrektor,
   2) rada pedagogiczna,
   3) samorząd uczniowski,
   4) rada rodziców.

    

1.  

   Dyrektora Szkoły Podstawowej powołuje i odwołuje Zarząd Spółki.

    

2.  

   Nadzór nad pracą Dyrektora sprawuje Zarząd Spółki.

    

3.  

   Dyrektor kieruje działalnością Szkoły realizując jego cele statutowe

    

4.  

   Dyrektor na mocy upoważnienia Zarządu Spółki i przyjętych procedur zatrudnia i zwalnia pracowników Szkoły, zawiera i rozwiązuje inne umowy niezbędne do funkcjonowania placówki, a ponadto:

    

5.  

   Dyrektor może w drodze decyzji administracyjnej skreślić ucznia z listy uczniów Szkoły. Decyzja o skreśleniu z listy uczniów musi być poprzedzona uchwałą Rady Pedagogicznej.

    

6.  

   Dyrektor bierze udział w posiedzeniach organów Spółki.

    

7.  

   Dyrektor jest powiadamiany i ma prawo uczestniczenia we wszystkich zebraniach rodziców zwoływanych przez wychowawców lub organa Szkoły.

    

1.  

   Rada Pedagogiczna jest organem kolegialnym Szkoły realizującym zadania statutowe dotyczące kształcenia, wychowania, opieki nad uczniami oraz w sprawach organizacyjnych.

    

2.  

   W skład Rady Pedagogicznej wchodzą wszyscy nauczyciele i inni pracownicy dydaktyczni Szkoły.

    

3.  

   W posiedzeniach Rady Pedagogicznej mogą brać udział, z głosem doradczym, osoby zaproszone przez przewodniczącego Rady lub na wniosek Rady Pedagogicznej.

    

4.  

   Przewodniczącym Rady Pedagogicznej jest Dyrektor Szkoły lub nauczyciel przez niego wyznaczony.

    

5.  

   Rada Pedagogiczna działa zgodnie z uchwalonym przez nią Regulaminem.

    

6.  

   Do kompetencji Rady Pedagogicznej należy w szczególności:

    

7.  

   Opinie i uchwały Rady Pedagogicznej podejmowane są zwykłą większością głosów w obecności co najmniej połowy członków Rady.

    

8.  

   Zebrania Rady Pedagogicznej są protokołowane, a protokoły są podpisane przez protokolanta i przewodniczącego Rady.

    

9.  

   Członkowie Rady Pedagogicznej i osoby uczestniczące w posiedzeniu są zobowiązani do zachowania w tajemnicy spraw poruszanych na posiedzeniu Rady Pedagogicznej, które mogą naruszać dobro osobiste uczniów, ich rodziców bądź opiekunów prawnych, a także nauczycieli i innych pracowników szkoły.

    

10.  

    Dyrektor wstrzymuje wykonanie uchwał Rady Pedagogicznej niezgodnych z przepisami prawa lub Statutu Szkoły zawiadamiając o tym organ prowadzący oraz Kuratora oświaty.

     

1.  

   W Szkole może działać samorząd uczniowski zwany dalej „samorządem”.

    

2.  

   Samorząd tworzą wszyscy uczniowie Szkoły.

    

3.  

   Zasady wybierania i działania organów Samorządu określa regulamin uchwalony przez uczniów w głosowaniu równym, tajnym i powszechnym. Organy Samorządu są jedynymi reprezentantami uczniów.

    

4.  

   Regulamin Samorządu nie może być sprzeczny ze statutem Szkoły.

    

5.  

   Samorząd może przedstawić Zarządowi, oraz Dyrektorowi wnioski i opinie we wszystkich sprawach Szkoły, w szczególności dotyczące realizacji podstawowych praw uczniów, takich jak: 1) prawo do zapoznania się z programem nauczania, z jego treścią, celem i stawianymi wymaganiami, 2) prawo do jawnej i umotywowanej oceny postępów w nauce i zachowaniu, 3) prawo do organizacji życia szkolnego, umożliwiającej zachowanie właściwych proporcji między obowiązkiem szkolnym, a możliwością rozwijania i zaspakajania zainteresowań,

    

1.  

   Szkoła realizuje programy nauczania wszystkich przedmiotów obowiązkowych w Szkole w zakresie nie mniejszym niż określa to „Podstawa programowa kształcenia ogólnego dla sześcioletnich szkół podstawowych i gimnazjów”.

    

2.  

   Szczegółową organizację nauczania, wychowania i opieki w danym roku szkolnym opracowuje Dyrektor, z uwzględnieniem szkolnego planu nauczania, o którym mowa w przepisach w sprawie ramowych planów nauczania - do 15 maja każdego roku.

    

3.  

   W organizacji zamieszcza się w szczególności: liczbę pracowników Szkoły, w tym pracowników zajmujących stanowisko kierownicze, ogólną liczbę godzin zajęć edukacyjnych finansowanych ze środków przydzielonych przez organ prowadzący Szkołę.

    

4.  

   Na podstawie zatwierdzonej organizacji Szkoły, Dyrektor Szkoły, z uwzględnieniem zasad ochrony zdrowia i higieny pracy, ustala tygodniowy rozkład zajęć określający organizację stałych obowiązkowych dodatkowych i nieobowiązkowych zajęć edukacyjnych. Począwszy od klasy IV dodatkowo przedmiotami obowiązującymi w Szkole są:- drugi język obcy np.: francuski, niemiecki, hiszpański do wyboru przez ucznia.

    

5.  

   Przedmiotami dodatkowymi nieobowiązkowymi w Szkole są: - nauka pływania i taniec towarzyski, trening pamięci, wstęp do filozofii. Dyrektor szkoły ma prawo do wydania decyzji o włączeniu tych przedmiotów do zestawu zajęć obowiązkowych w Szkole.

    

6.  

   Uczeń uzyskuje promocję do klasy wyższej, jeżeli otrzymał ze wszystkich przedmiotów (obowiązkowych i dodatkowych), z wyjątkiem przedmiotów, z nauki których został zwolniony, roczną ocenę wyższą od oceny niedostatecznej a w przypadku przedmiotów o których mowa w ust. 5 dopuszcza się formę zaliczenia.

    

7.  

   Uczeń kończy Szkołę, jeśli otrzymał ze wszystkich przedmiotów (obowiązkowych i dodatkowych) roczną ocenę wyższą od oceny niedostatecznej z uwzględnieniem ust 6.

    

8.  

   Na pisemny wniosek rodziców (opiekunów prawnych) ucznia przenoszącego się do innej szkoły przedmioty język francuski, hiszpański lub niemiecki stają się dla niego przedmiotami nadobowiązkowymi. W takim przypadku oceny z tych przedmiotów nie wpływają na promocję do następnej klasy i na świadectwie wpisuje się je wyłącznie na prośbę rodziców (opiekunów prawnych). Fakt zmiany kwalifikacji przedmiotów oraz ocenę z tych przedmiotów odnotowuje się w arkuszu ocen ucznia.

    

9.  

   Podstawowymi formami pracy Szkoły są: